一、
服務目標:提供學校輔導與諮商專業工作者一個專業合作和資訊
交流的平台,強化諮商師教育者與實務工作者、學生
三者間的對話空間。
二、
指導及補助單位:教育部
三、
主辦單位:彰化師範大學輔導與諮商學系
四、
服務期間:93年5月1日至93年6月30日。
五、
服務對象:輔導教師或相關專業人員(請參照各主題之規定)。
六、
服務方式:
共分為電話諮詢、線上諮詢及面談諮詢三種,不同主題提供不同方式,請依照該主題所提供的方式加以選擇。使用本諮詢服務不需負擔任何費用,但基於資源共享原則,同一主題之面談或電話方式每人限諮詢一次,線上方式則無此限制。各服務方式的進行如下:
1.
電話諮詢
採預約方式,請於周一至週五9:00~12:00及14:00~17:00致電(04)7232105轉2203向助理人員預約已開放諮詢的時段。並於排定時間來電,號碼仍為(04)7232105轉2203,助理人員將為您轉接。
2.
線上諮詢
透過與線上討論區以Q&A的方式提供諮詢,網址為
http://lifespan.ncue.edu.tw/
3.
面談諮詢:
每次不超過50分鐘,採預約方式,請於周一至週五9:00~12:00及14:00~17:00致電(04)7232105轉2203向助理人員預約已開放諮詢的時段。並於排定時間攜帶相關資料親至彰化師大諮商與輔導學系。此方式可依需要採個別或團體方式進行。
七、
服務時間:
開放接受電話與面談諮詢時間與諮詢人力詳如表列,諮詢人力將視邀請狀況而有增加或調整,請上網站http://lifespan.ncue.edu.tw/查詢最新資訊。
主題 |
星期 |
時間 |
諮詢人力 |
主題一
青少年諮商的督導與諮詢
|
三 |
13:30-15:00 |
程小蘋老師 |
四 |
16:00-18:00 |
林杏足老師 |
主題二
生命教育與悲傷輔導 |
二 |
15:00-17:00 |
吳秀碧老師 |
主題三
生涯諮商 |
三 |
10:00-12:00 |
劉淑慧老師 |
主題四
諮商師的性別敏感教育 |
五 |
10:00-12:00 |
郭麗安老師 |
主題五
網際網路運用在諮商輔導工作與教學 |
一 |
13:00-15:00 |
王智弘老師 |
八、
服務內容:
(一)主題一:輔導與諮商學系專業整合能力提升方案
-青少年諮商的督導與諮詢
服務目的:針對青少年的獨特性,提供諮商實務工作者的專業督導與諮詢,以整合青少年諮商的理論與實務。
服務對象:中等學校輔導教師,或以青少年為諮商服務對象的專業人士及實習學生。
諮詢人力:程小蘋老師(國立彰化師範大學輔導與諮商學系
副教授)
林杏足老師(國立彰化師範大學輔導與諮商學系
助理教授)
服務內容:青少年個別諮商、團體諮商、危機處理之困境、介入策略與方法。
服務方式:
1.面談督導
2.電話諮詢
3.線上諮詢
(二)主題二:師範院校生死學教育課程、教材、教法之研究
-生命教育.悲傷輔導
服務目的:提供諮商實務工作者的關於生命教育相關議題的諮詢。
服務對象:各級學校輔導教師。
諮詢人力:吳秀碧老師(大仁技術學院幼保系
教授)
服務內容:本諮詢提供給各級學校輔導教師和擔任生命教育課程教師諮詢有關生命教育課程設計、教材教法等議題,並提供各級學校輔導教師有關處理校園死亡事件的危機處理和事後輔導之諮詢,以及處理學生哀傷諮商個案議題之諮詢。
服務方式:
1.電話諮詢
2.
線上諮詢
(三)主題三:生涯觀架構在生涯輔導與教學上的運用
-生涯諮商
專案目的:建立網站「生涯故事交流站」(http://incareer.ncue.edu.tw/),以供網站使用者張貼與閱覽故事敘說形式的生涯資訊。
服務對象:高中職輔導老師。
諮詢人力:劉淑慧老師(國立彰化師範大學輔導與諮商學系
教授)
服務方式:
1.生涯輔導與諮商之面對面諮詢:
歡迎高中職輔導老師針對將推動或正在進行之生涯輔導方案、生涯諮商個案或團體提出討論,諮詢過程可採個別或團體方式進行,請先來電預約諮詢時間,並於約定時間攜帶相關資料前來,以便進行具體深入之討論。
2.網站應用之電話諮詢:
敬請高中職輔導老師轉介學生與畢業校友前往該網站閱覽與張貼,以達網站之交流目的。歡迎輔導老師來電洽詢應用該網站於生涯輔導之相關事宜,尤其歡迎使用者反應現存網站之使用障礙或提出未來改善方向之建議。
3.線上諮詢
(四)主題四:諮商師的性別敏感教育課程與效果研究
服務目的:提昇輔導專業人員的性別敏感度。
服務對象:以學校輔導人員為主。
諮詢人力:郭麗安老師(國立彰化師範大學輔導與諮商學系
教授)
服務內容:
1.提供性別諮商研究之相關資訊。
2.提供諮商實務工作中有關性別議題的處理。
3.提供諮商中性別意識提昇之相關資訊。
服務方式:
1.電話諮詢
2.
線上諮詢
(五)主題五:輔導與諮商教學與資源中心網站支援計畫
-網際網路運用在諮商輔導工作與教學
服務目的:結合研究方向,建立專業人員網路社群,進一步研究學校輔導行政工作e化的可行性。
服務對象:以學校輔導人員為主,兼及諮商輔導相關實務人員及研究人員。
諮詢人力:王智弘老師(國立彰化師範大學輔導與諮商學系
副教授)
服務範圍:學校輔導工作網路化、網路諮商、網路教學及網路督導。
服務方式:
1.電話諮詢
2.
線上諮詢:
以免費加入會員形成會員制,以建立諮商輔導人員之網路社群,藉由留言版、討論區、email專家諮詢系統等程式提供諮詢服務與社群討論空間。
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