天使？魔鬼！--網路遊戲的善與惡

    最近剛讀完「達文西密碼」作者的另一本小說：「天使與魔鬼」，書中的內容主要在說明：一個人的行為常是自己內心的天使（善良、純摯、熱情）與魔鬼（邪惡、醜陋、冷漠）交戰之後的作品。這樣的形容，讓我想到學生與網路的關係，網路這個無邊的空間對學生來說，究竟是天使的化身、還是魔鬼的現身？學生如何讓自己呈現在網路世界中？差別是什麼呢？

         在學校常聽到學生喊「無聊」，問其原因，除了對課業沒興趣、對學校的安排無力之外，更多的時候可以聽出他們背後的心聲：「想要玩電腦」（國中的電腦課通常只安排一節，與學生的期待落差甚大）！於是我很好奇的再深問，「玩電腦的什麼呀？」結果不外乎是利用電腦來「玩遊戲」（佔了大宗）或「即時通聊天」。「難道沒有別的嗎？或是利用電腦找資料呀？」我試圖讓學生知道電腦還有別的用途，誰知學生的回答是：「電腦不玩遊戲要做啥？」此刻，我知道學生使用電腦的目的非常地單一、明顯，就是：玩線上遊戲。...more